la+volpe+e+la+cicogna

La prima favola da cui siamo partiti è stata //"La volpe e la cicogna"//

cicogna dicevano di essere molto amiche e, come spesso accade tra amici, la volpe invitò la cicogna a pranzo. La buona cicogna accettò di tutto cuore e, all'ora stabilita, si presentò nella tana della volpe. La volpe aveva preparato tutto per bene e accolse la sua ospite con molte feste. Le offrì per pranzo un brodo davvero squisito, ma gliela porse in un piatto basso. Naturalmente la cicogna poté solo inumidire la punta del becco, mentre la volpe gustava il pranzo e si leccava i baffi. La cicogna non si lamentò affatto, anzi si mostrò molto gentile e ringraziò dell'ospitalità. Prima di tornare a casa, invitò a sua volta la volpe a pranzo per il giorno seguente. La volpe accettò l'invito e continuò a ridere sotto i baffi di quello scherzo fino al giorno dopo, quando si presentò puntuale dal!' amica. Arrivò alla casa della cicogna con l'acquolina in bocca ma, una volta seduta a tavola, si vide offrire pietanze deliziose rinchiuse in una bottiglia dal collo lungo e stretto. - Serviti, serviti pure a volontà - le diceva gentilmente la cicogna, infilando il suo becco lungo e sottile nella bottiglia, mentre alla volpe gorgogliava lo stomaco per la fame. -Non ti piace, cara, ciò che ho preparato?
 * LA VOLPE E LA CICOGNA ||
 * Ci fu un tempo in cui la volpe e la

// Fu così che la volpe burlona fu // a //sua volta presa in giro dalla cicogna.// || [//l'immagine è tratta da [|www.lacompagniadegliaccesi.it] ]//
 * // da Fedro // ||

//** ATTIVITA' CON LA CLASSE **//
> > o Cubo (piatto) – parallelepipedo (bottiglia): costruzione dei solidi
 * Analisi del testo : struttura della favola - situazione iniziale - parte centrale - conclusione - morale.
 * Discorso diretto e indiretto
 * Distinzione frasi dirette – indirette
 * Suddivisione in scene
 * Assegnzione ruoli
 * Drammatizzazione**
 * **Analisi delle forme geometriche nel testo**

costruisci un parallelepipedo con //Google Sketcup// media type="custom" key="9005050"

o lavoro sul fumetto o utilizzo corretto dei //baloons//
 * **Analisi del testo**

o riconoscimento ed utilizzo delle principali forme geometriche piane attraverso il Tangram
 * **Geometria: le forme geometriche piane**

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